中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
 
 
 
 
 
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在...

  • 2018年中小学智慧教育发展与创新应用研讨...

  • 《互联网+时代的高校信息化》蒋东兴

  • 《依托信息化促进区域教育管理转型》 王浩

  • 《互联网促进城乡教育均衡发展》 郭绍青

  • 第十九届中国教育信息化创新与发展论坛即将开幕
  • Intel Y19 Q2 B2B IOT Always On Paid Digital Campai
  • 2019年教育彩票注册送体验金38专题
  • 专题_2019年全国两会
  • 互联网+美育
  • 微言说科研¥微言谈教育
孙春兰

孙春兰在江苏调研时强调 大力推进现代职业教育改革发展

孙春兰5月22日至24日在江苏调研时强调,要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神,认真落实《国家职业教育改革实施方...
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孙春兰 | 2019-05-27
孙尧

教育部副部长孙尧在国际人工智能与教育大会上做主旨发言

国际人工智能与教育大会举行期间,以“促进人工智能在教育领域应用的公平性、包容性和透明性”为主题的全体会议环节,中国教育部副...
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孙尧 | 2019-05-20
孙春兰

国际人工智能与教育大会在京开幕 孙春兰宣读习近平主席贺信并致辞

孙春兰指出,习近平主席的贺信,深刻阐述了人工智能给教育带来的革命性影响,向国际社会发出了促进智能时代教育发展创新、携手推动...
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孙春兰 | 2019-05-17
钟登华

教育部副部长钟登华在国际人工智能与教育大会上发表讲话

大家下午好!欢迎各位参加国际人工智能与教育大会,共同探讨人工智能与教育的话题。借此机会,我想与大家交流一下近年来中国政府推动...
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钟登华 | 2019-05-17
陈宝生

教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育大会上作主旨报告

大家好!非常高兴参加本次国际人工智能与教育大会,在此我谨代表中国教育部对联合国教科文组织、各国代表团成员,对与会的专家、学者...
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陈宝生 | 2019-05-17
陈宝生

陈宝生:走好智能时代中国教育发展道路

陈宝生指出,走进智能时代,中国高度关注人工智能对教育带来的巨大影响,密切关注人工智能对教育带来的问题和挑战,要秉持积极审慎...
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陈宝生 | 2019-05-16
习近平

习近平向国际人工智能与教育大会致贺信

中国愿同世界各国一道,聚焦人工智能发展前沿问题,深入探讨人工智能快速发展条件下教育发展创新的思路和举措,凝聚共识、深化合作...
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习近平 | 2019-05-16
田学军

田学军出席亚洲文明对话大会“维护亚洲文明多样性”分论坛

5月15日,亚洲文明对话大会“维护亚洲文明多样性”分论坛在北京举行。中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军...
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田学军 | 2019-05-16
李克强

李克强对全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议作出重要批示强调

全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议5月13日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批...
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李克强 | 2019-05-14
2019年3月教育信息化和网络安全工作月报

2019年3月教育信息化和网络安全工作月报

教育部公布2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单。智能教育战略研究研讨会在京召开。天津发布教育信息化2.0行动计划系列配套文件。广西印发《广西“...[月报详情]

01 2019-04

关于举办第十九届中国教育信息化创新与发展论坛的通知

论坛以“智慧赋能·变革创新——以教育信息化推进教育现代化”为主题,力求为国内外专家学者、教育管理工作者、教育工作者以及企事...
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《中国教育信息化》杂志社
27 2019-05

全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信

入学前不用愁,助学贷款解烦忧。拿着大学录取通知书,家庭经济困难学生可以向当地的教育局资助中心申请生源地信用助学贷款,用来交...
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教育部
27 2019-05

全国学生资助管理中心致初中毕业生的一封信

如果进入普通高中,家庭经济困难学生可以申请国家助学金;建档立卡贫困户学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困...
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教育部
27 2019-05

教育部党组印发《关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》

科研管理更大的自主权体现在哪些方面?对营造良好科研创新环境有哪些促进?《通知》的出台传递出怎样的政策意图和实践考量?教育部...
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教育部
27 2019-05

关于教育部对工程专业学位类别进行调整的咨询

工程硕士、博士专业学位授权点对应调整结果已经国务院学位委员会第三十五次会议审议批准,近期即将发布。
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教育部
27 2019-05

家庭要为孩子上好德育第一课

孩子的天赋与才华也许不是父母所能决定的,但其品德修为、良善之心在很大程度上是可以培育的,而培育的关键期就是当孩子还小的时候。
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中国教育报 | 张贵勇
27 2019-05

统编教材来了,你准备好了吗?

2019年秋季,全国所有小学生都将统一使用由教育部审定的义务教育语文教科书(简称统编教材)。这就意味着原先我们使用的人教版以及其...
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浙江教育报 | 罗树庚
27 2019-05

培养学生创新能力应提升思维品质

关于提升学生创新思维能力的话题,学界已达成共识。譬如,要注重学生归纳、演绎、正向、逆向、发散、收敛、类比等逻辑方法的训练。
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中国教育报 | 郭继民
27 2019-05

学科交叉融合呼唤高校联合聘任

随着交叉学科教学研究机构的进一步增加,高校亟须建立并完善交叉学科教师联聘工作体系,编制教师联聘工作指导手册,实施联聘多方协...
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中国教育报 | 林成华
2019年河南省电教工作会议召开

2019年河南省电教工作会议召开

5月24日,2019年河南省电教工作会议在郑州召开。来自全省各省辖市、直管县(市)教育局分管局长、电教馆(中(中心)馆长(主任)、教育电视台台长参加会议,各县(市)...[查看详情]

25 2019-04

关于公布“基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究”课题结题结果的通知

专家组听取了课题组的汇报,查阅和评审了课题相关资料,经过认真初审、复审,专家组一致认为,该课题完成了预期研究目标和研究任务...
24 2019-04

教育部教育管理信息中心关于公布“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”结题结果的通知

根据《关于开展“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”课题申报工作的通知》的有关安排,我中心组织专家对课题进行了结题验收,...
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中国教育信息化网 | 在线教育 结题 结果 通知
23 2019-04

关于召开2019年全国中小学智慧校园创新与应用示范研讨会的通知

《中国教育信息化》杂志社定于2019年4月26日在重庆巴蜀常春藤学校召开“2019年全国中小学智慧校园创新与应用示范”研讨会。
17 2019-04

教育部教育管理信息中心关于公布“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”一期与二期结题结果的通知

教育部教育管理信息中心关于公布“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”一期与二期结题结果的通知。
19 2019-03

关于冒用《中国互联网学习白皮书》名义从事欺骗性教育科研活动的声明

近期有一些组织自称是北京师范大学课题组数据合作收集单位,在安徽、湖北、南京等地区,以《中国互联网学习白皮书》的名义从事“互...
18 2019-03

关于举办第三届中国STEM 与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议的通知

第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议定于2019 年4 月20-22 日在广州市召开。
28 2019-02

关于组织开展手持式移动“师生互动教学”活动的通知

自2019年2月-2020年3月,《中国教育信息化》杂志联合湖北友贝海川教育科技有限公司共同开展手持式移动“师生互动教学”活动。
18 2019-02

中国教育信息化网恭祝大家元宵节快乐

值此新春的第一个月圆之夜,中国教育信息化网恭祝您和您的家人元宵节快乐,阖家团圆!祝福大家在新的一年里平安喜乐,事事顺遂!
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中国教育信息化网 | 元宵节 阖家团圆
02 2019-02

中国教育信息化网恭祝您2019年春节快乐猪年吉祥

心中有梦,眼里有光,脚下有路,在教育信息化路上,我们都是追梦人。过去一年,感谢所有朋友和同仁的关注、支持和厚爱;未来的每一...
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中国教育信息化网 | 春节快乐 猪年吉祥
  • 突破教育的边界 智慧计算,英特尔驱动教育端到端变革
  • 李志民新书《聚焦“双一流”》
  • 关于组织开展手持式移动“师生互动教学”活动的通知
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会
  • 慕课大规模在线教育
  • 中小学电子学籍
  • 微课&翻转课堂(FlippedClassModel)
  • 创客中国是一个创客和创客教育的学习和分享平台
  • 互联网+美育
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杨宗凯:科教融合、产教融合是培养高端人工智能人才的必由之路

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大学应该如何培养人工智能专业的高端人才,又该如何推进智能教育?17日,西安电子科技大学校长杨宗凯在世界人工智能与教育大会...
人工智能促教育2030议程实现

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近几十年来,基因技术、纳米技术、脑神经科学、量子计算等领域均取得了日新月异的进展,对人类的工作、生活和学习都产生了重...
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人工智能可以代替人类从事枯燥乏味的劳动,提升工作效率;能让教师有重庆时时彩开奖直播App时间和精力关心学生心灵、精神和幸福,有重庆时时彩开奖直播App的时间与...
雷朝滋司长:人才培养要与信息社会同频共振

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雷朝滋指出,信息化目前已被提升到前所未有的高度,关系到现代化的成败。教育现代化是国家现代化的重要内容,也是重要支撑。...
吴建平人民日报撰文:把互联网核心技术掌握在自己手中!

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社会信息化是当今时代的重要特征。在社会信息化浪潮中,要想紧紧抓住信息技术进步带来的重大机遇,必须努力执技术之牛耳、做...
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教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。一年前,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改...
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基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注...
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在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代,教育作为人类的传统事业,如何应对技术的飞速发展,又该展现何种与技术...
安徽安庆市现代教育技术中心到岳西、怀宁两县调研中小学智慧学校建设与应用工作

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1月15日,安庆市现代教育技术中心到岳西县、怀宁县省级智慧学校实验校调研智慧学校建设与应用工作,两县教育局分管局长、电教馆长陪同调研。[查看详情]

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